Más allá del Atril
Cuando pensamos en una orquesta sinfónica, la mente suele evocar imágenes de solemnidad, atriles de madera noble y un silencio reverencial. Pero, ¿y si una orquesta fuera algo más? ¿Y si sus salones de ensayo se convirtieran en un segundo hogar lleno de una felicidad palpable, sus instrumentos en herramientas de cambio social y sus conciertos en un laboratorio de innovación radical? Este es el caso de la Orquesta Escuela de Berisso, un proyecto que redefine el propósito de la música en comunidad. Este artículo explora las lecciones más sorprendentes e impactantes que su historia nos ofrece, demostrando que la melodía más importante es la que transforma vidas.
1. El Verdadero Instrumento es la Confianza
El primer objetivo de la orquesta no es puramente musical, sino la “contención social”. El proyecto se enfoca en crear un entorno donde la seguridad, la amabilidad y la solidaridad son las notas predominantes. Pero este refugio no es pasivo; es una plataforma de altas expectativas. Además de aprender a tocar, a los jóvenes se les exige activamente que mejoren en la escuela y que se porten bien en casa. Este ambiente, que combina cuidado y responsabilidad, fomenta una profunda confianza en sí mismos. Los chicos crecen en seguridad, un cambio que tiene un impacto notorio tanto en su rendimiento académico como en su dinámica familiar.
“acá se encuentran con que viven en un mundo de de simpatía de amabilidad de solidaridad los chicos chiquitos se dan cuenta de que todos los grandes lo están cuidando de que se están fijando de que están bien no agaran confianza en sí mismos que esto es muy importante entonces crecen en seguridad crecen enormemente en seguridad”
Este enfoque en el bienestar emocional, quizás inesperado en una institución musical, resulta ser la clave de su éxito. Antes de afinar un violín, la orquesta se dedica a afinar la autoestima de cada uno de sus integrantes, sentando las bases para todo lo que vendrá después.
2. De Alumnos a Maestros: Una Cantera de Oportunidades Profesionales
El segundo pilar del proyecto es la “educación superior”. La Orquesta Escuela se toma muy en serio la promesa de que la música puede ser una “oportunidad en sus vidas”. No se trata solo de un pasatiempo, sino de un camino tangible hacia un futuro profesional donde los jóvenes “han encontrado un oficio”. La evidencia de este éxito es abrumadora: exalumnos hoy son músicos profesionales, profesores y “multiplicadores” que enseñan en la misma orquesta o en otras. Algunos, incluso, han llegado a tocar en el prestigioso Teatro Argentino.
Este ciclo virtuoso tiene un rostro humano. Para muchos, como un joven que ahora es docente allí, la orquesta fue la única opción en su barrio: “al no haber lugares de formación cerca de donde yo estaba viviendo nunca tuve la posibilidad de tomar clases hasta que apareció la escuela”. Lo que comenzó como un “juego” se transformó en su vocación. Que los propios beneficiarios del programa se conviertan en sus futuros líderes y mentores es el motor que garantiza la sostenibilidad y el crecimiento constante del proyecto.
3. Innovación Radical: Lo que esta Orquesta Juvenil Puede Hacer (y las Profesionales no)
Aquí reside uno de los aspectos más contraintuitivos y fascinantes de la Orquesta Escuela de Berisso. Lejos de simplificar el repertorio, los sumerge de lleno en la música contemporánea y la experimentación. Un ejemplo claro es la pieza “Circular”, encargada por la propia orquesta. Su título es una genialidad pedagógica: el compositor recicló materiales de tres piezas clásicas que los jóvenes ya conocían para construir una obra completamente nueva, haciendo referencia al “ciclo de los materiales”.
En “Circular”, los músicos exploran técnicas no convencionales, como tocar con “baquetas de goma” o “cepillos”. Pero su innovación más profunda radica en la “espacialidad”. El compositor descubrió que el enorme número de integrantes le permitía lograr efectos sonoros que serían imposibles en un ensamble profesional estándar.
“no hay prácticamente ningún organismo Sinfónico en el mundo que tenga un número tan elevado de integrantes Entonces eso me permite realizar esta cuestión de la espacialidad de una manera que no podría realizar ninguna Orquesta profesional”
Así, lo que podría percibirse como una limitación —ser una orquesta juvenil y masiva— se convierte en su mayor fortaleza artística. Se demuestra que la innovación no depende solo de los recursos, sino de la visión para transformar las características propias en una ventaja única.
4. Una Sinfonía Comunitaria: El Poder de Empezar “en el Medio de la Nada”
El proyecto tuvo comienzos humildes. En 2005, un grupo de profesores llegó a “una escuela que estaba en el medio de la nada” con apenas 15 instrumentos. Hoy, tras casi 20 años, esa semilla ha florecido hasta convertirse en una institución con más de 450 instrumentos y una matrícula de 600 chicos. Este crecimiento no es un milagro, sino el resultado de un esfuerzo colectivo inmenso.
Es un logro sostenido por un cuidado que va más allá de la música, “desde darle el desayuno” hasta el acompañamiento incansable del equipo docente y el apoyo estatal. Y fundamentalmente, involucra a las familias. Como bien lo explican sus responsables, aquí “no solo los niños se acercan a un mundo nuevo, sino las familias”, transformando a todo el núcleo familiar. El hecho de que la participación sea voluntaria —”nadie los obliga a venir”— es el mayor testimonio del fuerte sentido de pertenencia que se ha forjado.
Conclusión: La Música como Refugio y Futuro
La Orquesta Escuela de Berisso redefine el propósito de una orquesta. Es mucho más que un conjunto de músicos interpretando una partitura; es un ecosistema de cuidado, una plataforma de oportunidades y un centro de innovación. Es el testimonio vivo del poder de la música, no solo como una forma de arte sublime, sino como un motor imparable de desarrollo personal, profesional y comunitario.
Nos enseña que el mayor arte no es solo interpretar una partitura, sino componer nuevas oportunidades. ¿Cuántos talentos ocultos en nuestras comunidades están esperando a que alguien les ofrezca un instrumento para cambiar su vida?
